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副校长,中学

2019年,VCE学生再次取得了突出的结果。

4.2%的学生不仅排名在维多利亚州的前1%,而且超过80%的学生占据了国家的前20%。

从我们毕业课的课堂上的这种强烈表现是由广泛的和参与课程支持的,这使得学生可以选择和机会为他们开发有意义的学习,是在科学,人文或创造性的科目中。 

虽然在所有课程领域利用技术的好处,但教师还确保他们开发了VCE评估所需的手写技能。 

Mount Scopus是一个授权的国际学士学位世界学校,在Lew Family Schooly学校(LFSS)中提供IB中学程序(MYP)。 MYP在国际背景下重点学习,所有学生都可以获得最广泛的受试者,包括视觉艺术,表演艺术,商业研究,英语,人文,数学,科学,技术,物理,物理学,物理和个人发展。山上的Scopus课程是在早期的常见研究核心周围组织的,以提高学生成熟的选择和灵活性。 

在7年内,有兴趣的学生被邀请加入一个可选的塔尔莫司课程。在8年级,学生选择一年长的选修课,其中包括额外的语言,在其他科学和人类的选择中选择。 

9年级学生从广泛的清单中选择四个学期的选修课,反映其感兴趣的领域。它们的范围从动画到户外教育,机器人或以色列研究,以及对环境科学的软件开发只是为了命名几个。 10年级,在第11和第12年的计划中看到了进一步的选修选择,旨在在监管框架内提供最广泛的受试者选择,以考虑到学生的需求,并提供给这些学生的质量。 

整个大学里有如此多的精神和激情,有很多机会参与其中。

- 学生反馈

犹太研究的方法反映了课程其他部分的方法:考虑到学生个人需求的同时追求高学术标准。学校还致力于以现代的方式接近传统的犹太学习,因此许多资源,以及许多思想和努力致力于开发一个犹太研究课程,采用有效的计划以及辅导援助的规定。犹太教育被视为整个学校和更广泛的社区学生发展的重要组成部分。 

了解提供哪些科目,向VCE向VCE转发的路径帮助父母和学生做出明智的选择。下面的手册提供了这些途径的概述,以及详细的看看整个刘家族中学所提供的每个主题。 

我们的学生服务团队将学生的进度与一年的负责人一起监控。他们通过专门的综合和扫盲支持教师监测和提供和学习学生的支持,该教师与学生在课堂上与学生合作,以确保他们不会错过进一步的学习。 

在某些领域需要更大的学术挑战的学生也可以提供丰富和加速选择,那么课程提供,学生服务也专注于支持这些学生。 

在校园的两位心理学家也照顾学生的情感福祉,并可以与家人合作以支持最佳成果。