下部和上部亲切

在SCOPUS我们提供了三,四岁儿童全日制课程(每周4 1/2天)。我们早期的学习中心的理念是围绕每一个以儿童为中心作为一个独特的个体是谁主管,有能力学习,使他们的世界的意义。我们的计划是围绕温暖,关怀和与儿童和家庭支持的关系建立。

学习上,双手以游戏为主,开发的钻研精神。鼓励孩子去探索,去观察和质疑他们的世界。 

Kinder - pic 1


学习,通过小学项目的镜头,是围绕着四个单位的调查,在整个运行一年。儿童调查:

  • 我们是谁;
  • 我们如何组织自己;
  • 我们如何表达自己;和 
  • 世界如何运作。

我们认为户外活动的孩子的学习环境的重要组成部分,并提供广泛和多样的感官环境。孩子承担责任,照顾他们的环境和他人的理解。

Kinder - pic 2

我们通过与孩子日常互动传授生活技能,价值观和以色列的爱和我们的犹太人身份和传统。我们把chagim活着的歌曲,烘烤和讲故事,但最重要的培养归属感和社区意识。希伯来语一个大的背景,白天说话了,而孩子们从事他们的日常生活。 

Kinder - pic 3

每个孩子的学习之旅非常看重与密切观察孩子并支持他们发展自己的技能,使他们继续他们的旅程到小学有信心的重视。

出的课余时间照顾(OSHC)

补充了我们亲切的程序,我们运行在内部beforecare和善后,以及假期计划,这意味着我们的中心每每年工作48周,夏季和4.00运营从早上7:30到下午6:00,周一至周四和下午5时至周五分在冬季,在安息日时代的变迁线。 

护理前 由我们的工作人员亲切的运行,从而为在金德教室的一个早期脱落。 

金德的孩子可以享受一系列的活动, 善后,用不同的车间每天可以享受,往往受制于外在的专家。对于家长,使他们能够提供铀浓缩活动没有驾车去不同地点的额外下午赶去。作为我们的善后团队内部工作人员我们的孩子具有一致性和了解所有的团队成员。 

假期计划提供一系列入侵,具有不同的主题日和活动。

金德只诉延续护理诉长期日托 

父母对金德仅程序或扩展或长期日托每下面的详细信息,这将使家庭选择最合适的考勤基础,以满足他们的需求在今年登记的选项。这个决定不需要直到一月前刚开始亲切的向被告知。我们为家长提供的灵活性和事先的能力预算,而目前的政府规章是指符合条件的家庭获得了CCS在我们的扩展或长期日托计划的时间越长小时数。 

考勤基础 大约没有。周每年 包括 beforecare和善后 假期计划
金德程序
40
上午8:30 - 15:00周一至周四,上午8:30 - 中午12:00至周五
按使用付费
按使用付费
延续护理
40
上午7点30分 - 下午6时周一至周四,上午7点30 - 4 /下午5点周五
包括
按使用付费
长日托
48
上午7点30分 - 下午6时周一至周四,上午7点30 - 4 /下午5点周五
包括
包括

对于通过下面的表格进一步信息,请联系我们。